私学と私学と六年一貫教育 ー浅野学園の場合を中心としてー 　　　　　　　　学校長　　淡路雅夫　 　11月24日（日）川崎幸スポーツセンターにて、出席された父母にお話させて戴いた 内容の骨子です。 　浅野学園は私立の中学高校として12歳から１８歳までの生徒を、6年間で責任感を持った 強くたくましい男として育てようという意識で、ご子息をお預かりしております。 　まず、入学してくる生徒諸君は、未だ、集団生活に慣れていないお子さんが多い ようにように感じております。とりわけ、最近の少子化の傾向は学園でも例外ではあり ません。始まってその子供たちがクラスの中で円滑な人間関係を持ち、自己の能力を 発揮できるような指導を中学１年時から心掛けております。 　具体的には、<あいさつ>から始まって他人に対する<感謝の言葉>が自然に出る ことです。　『言葉は返ってくるものです。』　したがって、その言葉を自分からも発信 できるようにトレーニングが必要です。　半年も経つと、生徒は自分から周囲の人に 挨拶や感謝の言葉が出るようになります。いわゆる『言葉がかえってくる』喜びを感じ 始めるのです。 　こうした人間関係はクラスだけでなく、部活動や学校行事などでも習得しています。 浅野の部活動や学校行事は、技術をマスターするだけでなく、それらを通して仲間 づくりをして、集団の中での自己の在り方・行き方を学ぶ場であって欲しいと願って いるのです。 　　　　 　次に、浅野学園に入学した生徒には、当然の事ながら浅野の授業を中心として学習 能力の習得が出来るようにたっています。入学された生徒諸君の課題は、浅野の授業 が理解できるように、つまり自己の学習スタイルを習得することにあります。 　生徒は,<分かる>ことから<出来る>ようにならなければなりません。そのために自己の 不足しているころを理解するための小テストや補習,講習が用意されていて,自己の学習 方法の分析と習得に時間をかけています。 　生徒にただ「勉強をやりなさい」といってもやりません.。丁寧な指導とは,、その生徒を 理解した上で指導をする事ではないでしょうか.。?学年２７０名の生徒は,中学時代に基礎 ・基本を徹底的に繰り返して学習し、高校では卒業生の助言等をも得て将来の進路を探 求し、大学進学をしています。 　前後しますが、浅野の建学精神は「九転十起」すなわち、転んでも立ち上がれる強さと、 逞しさをもった男を育てようというｋとです。青春時代の挫折は、若者の特権とも言えます。 浅野学園の六年間は生徒にとって人として成長するためのトレーニングの場といってよい でしょう。